Carmen, Narrador/a

¡Hola! Soy Carmen, y en esta práctica me tocó ser la historiadora/narradora y mi labor es contaros como se ha ido desarrollando la actividad.
Bueno, pues lo primero que hicimos fue repartir los roles, como a algunos nos quedaban más de uno, tuvimos que "cuadrarlo bien", y los roles se quedaron así:
 Portavoces: Alba Castaño y Laura Redondo
Analista Rocio Díaz  y Julián Díaz 
Facilitador - Estratega Julián Díaz y Carmen Vicente 
Rastreador Laura Redondo y Sergio Tortosa
Narrador - Historiador: Carmen Vicente 

A partir de ahí, hemos ido trabajando a partir de la herramienta que tenemos todos en común: un documento en Google Drive. No se han realizado quedadas de grupo presenciales pero sí por esta herramienta.
Cada uno ha realizado su rol, y lo ha ido colgando al blog.

RASTREADORA - Laura Redondo

Esta semana soy yo Laura Redondo Calabuig la rastreadora y aquí dejo algunos enlaces que nos han facilitado la práctica y que amplían nuestros conocimientos sobre el tema:


http://kidshealth.org/parent/en_espanol/emociones/tv_habits_esp.html

http://www.seguridadeninternet.net/

http://elpais.com/tag/seguridad_internet/a/

http://www.youtube.com/watch?v=86cr-EfBz1o

HISTORIADOR - NARRADOR ( Práctica 2 )

Hola muy buenas soy Laura Redondo y durante la realización de esta actividad el Rol que he desempeñado ha sido el de Historiador- Narrador y mi objetivo sera realizar una crónica de lo que ha ido sucediendo durante el desarrollo de esta actividad. Lo primero que realizamos fue la repartición de roles para la práctica. La repartición quedo así: Julián Díaz y Sergio Tortosa ----- Portavoces Alba Castaño y Carmen Vicente ------Analista Rocio Díaz -----Facilitador - Estratega Julián Díaz y Carmen Vicente ------Rastreador Laura Redondo ----- -----Narrador - Historiador Durante esta semana la realización de la práctica a sido individual no hemos quedado como la semana pasada. Cada uno a realizado la tarea de su rol y la a ido subiendo al blog.

PORTAVOCES - Laura y Alba

Esta semana las portavoces de la práctica hemos sido Alba Castaño y Laura Redondo. Nos hemos encargado de exponer en clase el poster que realizamos en grupo, en el que habíamos seleccionado el tema de Seguridad vs Hábitos Saludables. Además nos aprendimos los siete temas propuestos por el profesor para el debate que se realizaría en clase.

Rol de Rastreador. Sergio Tortosa

Hola, como esta es la última semana y ya hemos acabado las actividades teórico-prácticas, me gustaría colaborar con un enlace y dos vídeos explicativos y que resumen nuestro trabajo durante el cuatrimestre de estas actividades en grupo.
El primer enlace es de Radio Purpos/ed (ES) http://purposedes.org/radio-purposed-es/
El vídeo a continuación habla sobre la asociación cibervoluntarios sobre la cual elaboramos y presentamos la pechakucha. http://www.youtube.com/watch?feature=player_profilepage&v=HATlx9ojy4I

El último enlace seleccionado es un vídeo que me llamó bastante la atención,trata sobre si tienes o no privacidad de verdad en las redes sociales.http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=_VAgyuNjnoY

Rocío Díaz. Facilitadora-estratega. Práctica 2 grupal

Esta semana tengo el rol de facilitadora-estratega. Mi labor básicamente está siendo la de agrupar a mis compañeros en clase para acordar el lugar donde podemos reunirnos, el día y la hora a la que quedaremos los días que sean necesarios para desempañar la actividad de la pechakucha, hacer el power point y elegir entre todos el tema que presentaremos en las diapositivas y que expondrán los portavoces la siguiente semana, teniendo en cuenta que cada diapositiva durará 20 segundos y administrando la información de cada una de estas para que no se pase el tiempo. He elaborado una lista con los roles que cada compañero de mi grupo desempeña esta semana y así llevar una mejor organización y poder animar u ofrecer ideas también individualmente a cada compañero con su papel. He estado observando el trabajo de cada uno, como se están desenvolviendo en su rol. Los portavoces en "teoría" son Sergio y Julián, que aportan información al igual que el resto en el modo de presentar la pechakucha. La historiadora-narradora es Laura, con su faena de realizar la crónica semanal, de momento está compartiendo con los miembros del grupo su visión sobre el trabajo y en general de los problemas que van surgiendo. Los rastreadores son Julián y Carmen: están buscando información que sea significativa y podamos profundizar o ampliar conceptos o cualquier cosa para un mejor dominio de la actividad y su desarrollo. La analista es Alba que de momento aporta ideas e intenta que cada uno de nosotros pueda mejorar para que el resultado del trabajo y su valoración pública como privada sea la mejor posible. Ahora que ya hemos terminado la actividad, creo que ha sido un buen trabajo,aunque lo más importante es que hemos aprendido una buena forma de presentar un trabajo mediante este sistema de la pechakucha. Es otra forma más de aprender con las TIC, al igual que el resto de prácticas realizadas.